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新医改下医院管理队伍的专业化与职业化建设

来源:阜阳市医院思想政治工作促进会

作者:沈小雷 周春雷

发布时间:2018-12-20

浏览次数(907

在新医改的背景下,人们对健康的重视度逐渐增强,对医院的医生与医疗水平有了更高的要求。在新医改下,医院的管理队伍需要加强其自身的专业化与职业化,为广大群众提供更加优质的服务。本文分析了医院管理队伍专业化与职业化的重要意义,通过对医院管理队伍专业化与职业化现状分析,提出了在新医改下加强医院管理队伍专业化与职业化的措施,以期提高医院管理质量,促进医院管理水平的发展进程。

在我国2010年提出的医院改革指导的相关意见中,明确地提出了加强医院管理队伍专业化与职业化的要求,实现医院管理队伍专业化与职业化建设符合新医改的要求,以医院稳步发展的必要因素,需要医院管理部门予以足够的重视。

1.医院管理队伍专业化与职业化建设的重要意义

医院管理队伍即在医院发展中参与决策、参谋、执行的从事管理人员的全体工作人员,主要的管理部门为院长、主任、支部书记、护士长等职位。职业化是指医院管理队伍的知识技能、技术水平等,专业化则是一个动态的观念,大部分医院管理人员认为管理的专业化是指管理人员运用知识技能与技术水平的能力。在新医改下,实现医院管理队伍的专业化与职业化建设,可以减少医院管理中的难度,是实现医院全面管理的前提条件,提高了医院管理队伍的综合性素质,进一步完善了医院管理制度。在市场竞争力的压力下,医院管理队伍需要不断的自高自身专业化与职业化,提高医院管理质量。

2.医院管理队伍的专业化与职业化建设现状分析

2.1国内现状

据统计,在我国现有的医院管理队伍中,大部分医院管理人员应进行专业的岗位培训,但是实际的医院管理队伍中经过培训的人数仅仅占整个管理队伍中的28%,近半数的管理人员是在尝试的工作中总结的经验,通过经验进行医院的管理。经过对我国21个省市中的医院管理现状调查,数据结果显示,2006年。全国医院管理中院长担任的医院管理工作为44..44%,在担任医院管理工作前,从事过相关管理工作的人数仅23.61%,2010年统计的数据显示,广州地区的医院中,院长双肩挑的占60%,在任职医院管理工作前,参加相关管理工作的占总数的40%,而大部分院长都从事过临床工作,可见,大部分院长缺乏医院管理工作的专业化与职业化。而大部分的医院管理工作由院长承担,中高层管理人员或是院领导执行院长的指示,阻碍了医院管理队伍专业化与职业化建设的步伐。

2.2  中外医院管理队伍的主要区别

据统计,在美国的医院管理队伍中,一般会有十年以上的管理经验,几乎所有的医院管理人员都有卫生、商学、法律等专业背景,管理队伍中的工作人员都是经过专业的培训,并取得了相关的任职证书,拒绝院长双肩挑的现象。对医院院长的任职要求相对严格,需要院长具有管理学、法学、经济学的专业知识,受过专业的医院管理培训,具有十年以上的管理经验才能担任医院院长的职位,而不是仅凭经验便可胜任的,这是与中国医院管理队伍的主要区别之一。

2.3我国医院管理队伍的现状

目前我国的医院管理队伍普遍存在着学历高、职称高、专业化与职业化低的现象。据调查,我国医院管理人员的职能部门中,30岁以下的管理人员占5%,31岁到40岁之间的管理人员为26.67%,41岁到50岁之间的管理人员为41.67%,51岁到60岁的管理人员为25%,60岁以上的管理人员为1.67%。以上数据显示我国的医院管理队伍的年龄集中在50岁左右,处于这个年龄段的管理人员,大多数为本科毕业,缺乏管理知识的综合素质,虽然职称高,但是其专业性与职业性有限。

3.新医改背景下促进医院管理队伍的专业化与职业化建设的措施

3.1完善医院管理制度

在新医改背景下,提高医院管理队伍专业化与职业化建设的进程,首先需要加强医院管理队伍对专业化与职业化的全面认识,提高管理人员对专业化与职业化的重要性认知。其次,完善医院管理制度,可以借鉴国外医院管理的先进制度,进行先进管理理念,促进自身管理制度的完善。通过专业的管理知识培训,创新医院管理队伍的管理理念,发现传统医院管理中的不足,及时地进行改革与创新,使管理人员能够胜任管理工作,提高管理人员专业化与职业化建设进程。

3.2合理的进行医院管理专业化与职业化学科建设

在我国的教育体制中,对医院管理学科的教育很少,尤其是在大学的教学中很少体现,大部分医院管理专业是在博士、硕士等学位的学校开展相关教育,这一现象,阻碍了医院管理队伍的专业化与职业化建设发展步伐。为了提高医院管理队伍的专业化与职业化建设,需要在高校教育中增设医院管理的相关专业学科,实现医校联动教育,聘请具有实际管理工作经验的专业人员任职学校医院管理学教育,提高市场人才的管理专业性水平。

3.3加强医院管理队伍的教育培训

综合素质是提高医院管理队伍专业化与职业化的重要因素。通过教育培训讲座,如干部系列讲座、管理专题培训等,提高我国现有医院管理人员的综合素质,以此实现新医改下的医院管理队伍的专业化与职业化建设。对医院管理人员进行综合素质教育培训,符合新医改的要求,是实现医院管理队伍专业化与职业化的重要手段,加快了医院管理队伍专业化与职业化建设的步伐。此外,还需要在医院建立管理队伍的专业化与职业化平台,加强对医院的全面管理,创建科学合理的专业化与职业化研讨平台,促进各部门管理人员的专业化与职业化的整体提升。

结语:结合上文可知,在新医改下实现医院管理队伍专业化与职业化建设的措施。提高医院管理队伍职业化与专业化建设,需要认识降低管理质量的因素,与国外先进的管理队伍专业化与职业化进行对比,了解管理队伍专业化与职业化的不足,并通过完善管理制度,增设学科建设,对医院管理人员进行管理专业教育培训,建立管理队伍的沟通平台等措施,促进医院管理队伍专业化与职业化建设进程。

(作者:颍上县人民医院 党委书记 沈小雷 ,副书记 周春雷


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